Category: LANGUAGE

This category explores learning in society and schools, multilingual classrooms, and pedagogy aligned with the nature of languages as envisioned in NEP 2020. It focuses on meaningful communication, expression, interaction, and inclusive learning practices.

How Children Learn Meaning

How Children Learn Meaning

How Children Learn Meaning: बच्चे भाषा का अर्थ कैसे सीखते हैं? क्या बच्चों को किसी शब्द का सीधा अर्थ बता देना ही वास्तविक शिक्षा है? अक्सर कक्षाओं में जब बच्चे…

What is Bilingual Teaching

What is Bilingual Teaching?

What is Bilingual Teaching? यह अंग्रेजी शिक्षण को कैसे प्रभावी बनाता है आज के आधुनिक शैक्षिक परिदृश्य में यह समझना बेहद जरूरी है कि Bilingual Teaching क्या है।? यह एक…

विद्यालय में आयोजित Children's Research Fair (बाल शोध मेला) में विद्यार्थी अपने शोध मॉडल, चार्ट और स्थानीय सर्वेक्षण प्रस्तुत करते हुए।

Children’s Research Fair: A Practical Guide for Schools

Children's Research Fair (बाल शोध मेला) विद्यालयों में बच्चों की जिज्ञासा, शोध क्षमता, रचनात्मकता और समस्या-समाधान कौशल विकसित करने का प्रभावी माध्यम है। यह लेख इसके उद्देश्य, प्रक्रिया, आयोजन, मूल्यांकन…

NCF-SE 2023 में बहुभाषिक कक्षा में भाषा सीखते भारतीय विद्यार्थी

Language Education in NCF-SE 2023: भाषा शिक्षा की नई दृष्टि

NCF-SE 2023 में भाषा शिक्षा को केवल एक विषय के रूप में नहीं, बल्कि सीखने, सोचने, संवाद करने और विविध भाषिक अनुभवों से जुड़ने की प्रक्रिया के रूप में समझना…

Assessment of Language Skills

Assessment of Language Skills

Assessment of Language Skills: रटने या समझने का आकलन? भाषाई कौशलों के आकलन (Assessment of Language Skills) में प्रश्नों की संरचना अत्यंत महत्वपूर्ण होती है। शिक्षा विभाग समय-समय पर बच्चों…

Print Rich Classroom and Children Learning environment in an Indian primary school

Print Rich Classroom and Children Learning: NEP 2020 Guide

Print Rich Classroom एक ऐसा समृद्ध कक्षा-वातावरण है, जहाँ बच्चों की दृष्टि के स्तर पर विभिन्न प्रकार की दृश्य एवं पठन सामग्रियाँ (जैसे- चित्र, कविताएँ, कहानियाँ और लेबल) प्रदर्शित होती…