Print Rich Classroom and Children Learning: NEP 2020 Guide
Print Rich Classroom एक ऐसा समृद्ध कक्षा-वातावरण है, जहाँ बच्चों की दृष्टि के स्तर पर विभिन्न प्रकार की दृश्य एवं पठन सामग्रियाँ (जैसे- चित्र, कविताएँ, कहानियाँ और लेबल) प्रदर्शित होती…
Motivation प्रेरणा क्या है
Motivation (प्रेरणा) क्या है? प्रेरणा एक ऐसी शक्ति है जो हमें कार्य करने, लक्ष्य प्राप्त करने और चुनौतियों का सामना करने के लिए प्रेरित करती है। यह शारीरिक, भावनात्मक, सामाजिक…
सामाजिक विज्ञान की प्रकृति और उद्देश्य: एक न्यायपूर्ण एवं संवेदनशील समाज के निर्माण की आधारशिला
सामाजिक विज्ञान समाज, संस्कृति, अर्थव्यवस्था, शासन और पर्यावरण को समझने का अवसर देता है। यह संवेदनशील, विवेकशील और जिम्मेदार नागरिकों के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
NEP 2020 and Assessment
NEP 2020 and Assessment in Hindi भूमिका NEP 2020 and Assessment नई शिक्षा नीति 2020 में आकलन के बारे में विस्तार से चर्चा की गई है तथा इस पर चर्चा…
शिक्षा के उद्देश्य क्या है
शिक्षा के उद्देश्य क्या है शिक्षा के सभी हितधारकों के लिए शिक्षा के उद्देश्यों से भलीभाँति अवगत होना समाज के लिए एक अच्छा उपक्रम साबित होगा। यहाँ हितधारकों से आशय…
Key Dimensions of Teaching
Key Dimensions of Teaching in Hindi: समावेशी कक्षा वातावरण, पाठ्यक्रम संरेखण, Co-operative Learning और लक्ष्य-आधारित मूल्यांकन के सिद्धांतों को अपनी कक्षा में प्रभावी ढंग से लागू करने की लघु गाइड।
School Culture
School Culture शाला संस्कृति कि पहचान कैसे करें “School Culture शाला की संस्कृति स्कूल के वे विश्वास, मूल्य, परंपरा एवं व्यवहार हैं जो विद्यालय के संचालन एवं विद्यार्थियों के सीखने…
Educational-Academic Leadership for School Improvement: भाग–1
क्या हमारे बच्चे अपनी कक्षा और आयु के अनुरूप सीख पा रहे हैं? यदि नहीं, तो क्या केवल शिक्षक को जिम्मेदार मानना उचित है? शायद हमें अपनी पूरी शैक्षिक-अकादमिक नेतृत्व…
NEP 2020 and School Education: नई शिक्षा व्यवस्था की समग्र समझ
परिचय NEP 2020 और School Education को समझना केवल नई शिक्षा नीति के बिंदुओं को पढ़ना नहीं है। यह समझना भी जरूरी है कि विद्यालय में क्या बदलेगा, क्यों बदलेगा…
Classroom Teaching: From Purpose to Preparation
Classroom Teaching केवल पाठ पढ़ाने की प्रक्रिया नहीं है। यह शिक्षा के व्यापक उद्देश्यों, विषयगत उद्देश्यों और पाठगत उद्देश्यों को जोड़ने वाली प्रक्रिया है। इसकी प्रभावशीलता शिक्षक की तैयारी, कक्षा…